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[幼儿教育] 让妈妈不再抓狂的自我情绪管理是怎么炼成的?

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小学一年级

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发表于 2018-5-7 14:02:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子一出生,就具有了喜、怒、悲、恐等基本情绪,但情绪的表达却是后天学会的。
爱表达、词汇量丰富的孩子,也会是一个更加积极解决问题的孩子:一个能说 “我弄丢了钱,我很难受!”的孩子,不用苦着脸闷不吭声的伤心;一个能说“你这么做不公平,我很生气”的孩子,不用靠打人来发泄不满;一个孩子能说出“妈妈,你快点回来,我想你”时,她的思念情绪就开始得到了缓解……
只是情绪不像教孩子知识,它看不到摸不着,可我们却常被情绪控制,在愤怒的情绪里无法自拔,在害怕的情绪里缩成一团····怎么教孩子认识并管理好情绪呢?


内容简介

故事讲了一只小怪兽被各种颜色的线缠住了,它把自己弄得烂七八糟,各种情绪都纠结在一起了,五颜六色的小怪兽感觉非常糟糕和混乱。
就去向朋友小女孩求助,小女孩就是读者孩子啦,小女孩建议它把各种情绪分开。并加以管理,放进不同的瓶子里,于是他就变成了不同颜色的小怪兽。
支持卷之友点读笔直接点读!

爱,是我们学习的永恒主题。只有拥有爱并感受到爱,孩子才能更好的管控好自己的情绪,在被爱中学会去关爱他人,学会成长!
我们一起来看看被外国小朋友玩坏的小怪兽吧!
真人Cosplay
国外随处可见的涂鸦
被各种姿势看坏了
坐看、立看、躺看、趴看

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